زنگ کلاس به صدا درمی‌آید و شما وارد کلاس می‌شوید. در دید اول، با «حس ششم» معلمی، دمای کلاس را حس می‌کنید. می‌فهمید که امروز بچه‌ها پر انرژی هستند یا بی‌حوصله. وقتی دانش‌آموزی در ردیف آخر با مفهومی دست‌وپنجه نرم می‌کند، شما قبل از اینکه سؤالی بپرسد، متوجه می‌شوید و با یک مثال ساده، گره از کارش باز می‌کنید. این مهارت، هنر مدیریت کلاس و تدریس، چیزی نیست که در کتاب‌ها نوشته شده باشد؛ این گنجینه‌ی ارزشمندی است که شما در طول سال‌ها تجربه، ذره‌ذره اندوخته‌اید. (بیشتر…)

تا امروز چقدر زمان صرف تماشای فیلم‌ها یا خواندن کتاب‌هایی کرده‌اید که در آن‌ها قهرمان داستان با تصمیمات سخت روبرو می‌شود؟ اما تماشا کردن کافیست؛ زمان آن فرارسیده که خودتان لباس قهرمان را بپوشید. (بیشتر…)

آیا تا به حال احساس کرده‌اید که در میان انبوهی از عواطف پیچیده و درهم‌تنیده گم شده‌اید، بدون آنکه بتوانید نامی برایشان پیدا کنید؟ چگونه می‌توانیم مهارت شناخت این احساسات را در خود پرورش دهیم و به درک عمیق‌تری از دنیای درونی‌مان دست یابیم؟ اینجاست که دو ابزار قدرتمند، یعنی «داستان‌گویی» و «پرسشگری سقراطی»، با هم ترکیب می‌شوند تا مسیری نو برای ما بگشایند. (بیشتر…)

آیا تا به حال به این فکر کرده‌اید که چگونه می‌توانیم عمیق‌تر فکر کنیم، باورهایمان را به چالش بکشیم و به درک روشن‌تری از مسائل پیچیده برسیم؟ پرسشگری سقراطی، که نام خود را از فیلسوف بزرگ یونان باستان، سقراط، گرفته است، دقیقاً همین کار را انجام می‌دهد. این روش، گفتگویی پرسش‌محور است که در آن با طرح سؤالات پی‌درپی، تلاش می‌کنیم تا لایه‌های سطحی تفکر را کنار زده و به عمق موضوع دست یابیم. (بیشتر…)

تصور کنید شرلوک هولمز، ذره‌بین خود را بر روی یک متن گرفته است. او با همان دقت و وسواسی که سرنخ‌های یک جنایت را موشکافی می‌کند، اکنون آماده است تا تار و پود این متن را از هم باز کند. پرامپت زیر، در واقع، طرحی دقیق و گام‌به‌گام برای بررسی یک متن است که از هوش مصنوعی می‌خواهد تا همچون شرلوک، متن مورد نظر را زیر ذره‌بین تفکر نقادانه قرار دهد و تمام زوایای پنهان آن را آشکار سازد. (بیشتر…)