تصور کنید وارد خانه‌ای شده‌اید که در نگاه نخست زیبا به نظر می‌رسد؛ اما کمی که پیش می‌روید، متوجه می‌شوید در ورودی مستقیماً به اتاق خواب باز می‌شود، آشپزخانه در طبقه بالا قرار دارد و راه‌پله‌ها به هیچ‌جا ختم نمی‌شوند! این دقیقاً همان حس و حالی است که خواننده هنگام مواجهه با یک متن آشفته تجربه می‌کند. ممکن است متن پر از جملات زیبا، اصطلاحات علمی و اطلاعات جذاب باشد، اما چون جایگاه ایده‌ها درست نیست، خواننده را سردرگم می‌کند. (بیشتر…)

در دنیایی که انگار عملاً طراحی شده تا دامنه توجه ما را کوچک و محدود کند، دنیایی پر از اسکرول کردن‌های بی‌‌پایان و لذت‌های آنی، آدم به فکر فرو می‌رود: آیا نوجوانان ما دارند تواناییِ «واقعی خواندن» را از دست می‌دهند؟ منظور من نگاهی گذرا به پیامک‌ها یا تواناییِ تشخیص کلمات روی صفحه کاغذ نیست. منظور من «مطالعه عمیق» است. اما این دقیقاً یعنی چه؟ (بیشتر…)

ما در دوره‌ای شگفت‌انگیز از انفجار اطلاعات و ابزارهای نوین اطلاع رسانی به سر می‌بریم. امروزه، یادگیری صرفاً به کتاب و کلاس محدود نیست؛ پادکست‌ها، ویدئوهای آموزشی و کتاب‌های صوتی، … راه‌های جذاب و مؤثری برای انتقال اطلاعات هستند و ما از حضورشان در فرآیند یاددهی – یادگیری استقبال می‌کنیم. (بیشتر…)